高文娟:“民师”提升之路,铸就经世“明师”!36
发表时间:2021-08-18 11:51 本期名师之路之星:高文娟 高文娟简介: 奇迹——遇见,是一种神奇的安排,是一切美好的的开始。 一、遇见“名师” 2011年的秋天,是不平凡的。这年秋天,我遇见了延安实验小学;也是这年秋天,我第一次遇见它——“名师之路”。遇见了它,也遇见了“偶像”——田湘军。这个自称“土匪”,号称“江南一烛”,要用烛火照亮志同道合的你我。“我非常喜欢教书”是他经常重复的一句话,也是让我至今铭记于心的一句话。“Love, the key to success”饱含着他自己对英语教学的深厚感情。“教师的眼睛要盯住学生的心灵”“与其给他补课不如给他关注”……一句句朴实无华的语言,为我的职业规划铺上了厚厚的底色——想成为台上的“名师”,先得成为一名合格的“民师”。这美丽的初遇,在我心里种下了一颗梦想的种子:“有朝一日,我也要站在这样的讲台上。” 窃喜,离梦想又近了一步,我要站在那个讲台上! 二、遇见“繁星” 三、遇见“新主题” 此时的我,有高涨的工作热情,有较为成熟的教学技巧,也有了比较宝贵的丰富的教学经验,但又有了新的主题——自然拼读和阅读教学。“在自然拼读、核心素养这些相对新的主题面前,我们都是学生,是探索者,是追寻者。” 杜效明老师曾这样说。他将英语教师发展分为“有他无我、有他有我、有我无他”的三个阶段,“培训是找准方向的敲门砖”,更应在实际教学中创新。 终于,在2018年这个春夏交界的美好的实践,我以另一种身份走进了你——“名师之路”。这一次,我和我的偶像们站在了一起;这一次,我终于站在了梦想的讲台上。 这一次,没有面对那上千人见证的紧张焦灼,也没有梦中那般迷恋台上的灯光和台下的掌声,只记得眼前的那些孩子,和他们纯真的眼神。 蜕变——造就“名师” 与名师同行,唤我继续前行。我们常常感叹名师的课堂总是充满无穷的智慧和灵气,想想不就是因为他们有着深厚的文化底蕴。他们一直在不断积累中进行批判性反思,所以他们能够使自己的课堂教学越来越游刃有余,而且能时时体会到教学的真正乐趣。这一次的体验,更让我坚定了信念。我终于领悟到真正的名师是在学校里、课堂中“摔打”出来的,要成为名副其实的名师,必须经历“学习力的积淀到科研力的突破再到思想力的升华”的过程。娟子、加油! 使命——铸就经世“明师” 从2011年到现在,我每年都会参加“名师之路”,后来的学习研讨,让我又有了新的体悟,当然让我确立了新的目标——做明白之师。 现在,许许多多教师都在苦练技艺争做名师,我也是。可真正成名的教师不一定就能成长为“明师”。我们要做明白之师——书要教得明明白白;我们要做明辨之师——能明辨是非曲直,懂得教做人人;我们要做明日之师——要推动学生、教师乃至社会和国家明日的发展。 成为名师难,做明师更难,做个既是名师又是明师的教师难上加难。但我却愿攀登这“蜀道之难”,未来当个地地道道的“明师”。 “世间多是画龙手,天下独缺点睛人。”做良师,做明师,我愿保持清醒,守护初心。美好才刚刚开始,名师之路,下一次,你定将遇见更好的我…… -END-
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